Aktualności

• • 18 WRZ. 21
  • 0 komentarzy
  

  BADANIA SPECYFICZNYCH TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ

  Centrum Medyczno – Terapeutyczne RAZEMQ w Piotrkowie Trybunalskim zaprasza dzieci i młodzież na kompleksowe badanie psychologiczno-pedagogiczne w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych dla potrzeb ucznia u którego stwierdzono lub należy do grupy ryzyka wystąpienia specyficznych trudności w uczeniu się, takich jak dysleksja, dysortografia i dysgrafia. Dysleksja to specyficzne rozwojowe zaburzenie czytania. Dysortografia to specyficzne rozwojowe zaburzenie

  Czytaj więcej →

  • Opublikowano w
  • Bez kategorii
• • 18 WRZ. 21
  • 0 komentarzy
  

  SKUTKI ZDALNEGO NAUCZANIA W CZASACH PANDEMII

  A może dotyczy to też twojego dziecka? Reagujmy! W przeszłości uczniowie niejednokrotnie marzyli o tym aby nie trzeba było chodzić do szkoły. Marzenie to niestety ziściło się i zbiera właśnie swoje żniwa. Pandemia zatrzymała cały świat, zatrzymała także w domu uczniów. Być może początkowo nikt nie zdawał sobie sprawy z konsekwencji z jakimi przyszło się

  Czytaj więcej →

  • Opublikowano w
  • Bez kategorii
• • 18 WRZ. 21
  • 0 komentarzy
  

  Terapia ręki – co to takiego?

  To zbiór ćwiczeń gimnastycznych całego ciała prowadzących do stabilizacji centralnej i swobodnej pracy kończyny poprzez ćwiczenia i zabawy. Celem terapii ręki jest zaangażowanie całej kończyny górnej w wykonywanie szeregu ćwiczeń, mających na celu poprawę jej funkcjonowania, doskonalenie ruchów precyzyjnych a co za tym idzie, przygotowanie ręki do jednej z najistotniejszych funkcji jaką jest pisanie. Terapia

  Czytaj więcej →

  • Opublikowano w
  • Bez kategorii
• • 18 WRZ. 21
  • 0 komentarzy
  

  ,,Metoda Dobrego Startu”

  Chcesz stworzyć dziecku warunki do prawidłowego procesu uczenia się. Z RAZEMQ to możliwe. Zapisy tel. 533983934 ,,Metoda Dobrego Startu” należy do metod wspomagania rozwoju psychomotorycznego, edukacji i terapii, angażujących uczenie się wielozmysłowe: wzrokowo – słuchowo – dotykowo – kinestetyczno – ruchowe oraz funkcje językowe i wykonawcze. Jej celem jest kształtowanie mowy, przygotowanie dzieci do nauki

  Czytaj więcej →

  • Opublikowano w
  • Bez kategorii